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　　大学期间ღ★✿，王鸿雁学姐始终以奋斗为底色ღ★✿，在成长的道路上砥砺前行ღ★✿。在学业上ღ★✿，她展现出对知识的强烈渴望与执着追求ღ★✿，深耕专业课程学习ღ★✿，拓宽视野ღ★✿，常常沉浸于图书馆ღ★✿，从各类书籍中汲取智慧养分ღ★✿，凭借踏实的学习态度与持之以恒的努力ღ★✿，其专业成绩始终位居年级前列ღ★✿。在实践活动上ღ★✿，王鸿雁积极投身学生骨干工作ღ★✿，先后担任旅游协会会长ღ★✿、学习委员ღ★✿、科研处学生助理等职务ღ★✿。同时ღ★✿，她勇于挑战自我ღ★✿，踊跃参与各类竞赛ღ★✿，包括导游技能大赛ღ★✿、大创ღ★✿、沙盘模拟企业经营（ERP）比赛ღ★✿、模拟政协提案活动ღ★✿、心理情景剧拍摄等ღ★✿，做到理论结合实际ღ★✿，在实践中锻炼学生骨干的能力ღ★✿。在校期间ღ★✿，她曾荣获广州商学院三等奖学金ღ★✿，并获评“优秀学生骨干”ღ★✿、“优秀学生助理”ღ★✿、“一星级志愿者”等荣誉称号ღ★✿。王鸿雁通过关注和参加社团活动以及比赛来积累宝贵的实践经验尊龙凯时 - 人生就是搏ღ★✿！ღ★✿，提升自己的竞争力ღ★✿，她希望广商学子能密切关注各类竞赛信息ღ★✿，珍惜每一次锻炼机会ღ★✿，在实践中实现自我成长与突破ღ★✿。

　　在学生时期的实践和工作经历中ღ★✿，令王鸿雁学姐印象最深刻的有两个时期ღ★✿。第一个是当旅游协会会长的时候dnf达7ღ★✿，因为协会是面向全校学生举办活动ღ★✿，参与活动及比赛的人员规模常达数百人ღ★✿。面对无法完全满足每位参与者个性化需求的情况ღ★✿，她需灵活协调处理各类事务ღ★✿。在此过程中ღ★✿，指导老师给予有力的协助与支持ღ★✿，她对此心怀感激ღ★✿。第二个是王鸿雁在广商科研处当实习生的时候ღ★✿，实习期间ღ★✿，她从办公室老师身上获益匪浅ღ★✿，不仅深入理解了学生骨干的职责与担当ღ★✿，更了解作为实习生应具备的职业素养与工作规范ღ★✿。

　　谈及学生干部的履职心得ღ★✿，王鸿雁着重强调责任心的重要性ღ★✿。她表示ღ★✿，学生骨干肩负着相应的责任与担当ღ★✿，若通知传达不到位ღ★✿，同学们可能会因信息缺失而错失重要信息dnf达7ღ★✿，这让她深刻体会到自身所承载的价值感与责任感ღ★✿。除了责任意识外ღ★✿，当学生干部还可以提高自身的组织能力和胆量ღ★✿，在组织活动过程中ღ★✿，往往会遭遇各类突发状况ღ★✿：例如线下赛事因前期筹备不够充分ღ★✿，出现场地布置耗时过长导致赛程延误ღ★✿，对此需预先制定备选方案以妥善应对ღ★✿。学生骨干需充分发挥桥梁纽带作用ღ★✿，既要耐心倾听同学诉求ღ★✿，及时向老师反馈合理意见ღ★✿；也要在公开场合或舞台上ღ★✿，面对广大师生从容发言ღ★✿，借此锻炼自信心与勇气ღ★✿。

　　回顾学生骨干的工作生涯ღ★✿，王鸿雁坦言ღ★✿，若有机会重新梳理工作脉络ღ★✿，她希望能在时间管理与协调能力上进一步提升ღ★✿。曾因时间规划问题ღ★✿，旅游协会精心设计的活动方案未能如期落地ღ★✿，这成为她心中的遗憾ღ★✿。这段经历也让她深刻认识到ღ★✿，在多线任务并行的学生工作中科学分配时间的重要性ღ★✿，这一感悟亦成为她后续应对学习与工作挑战的重要经验储备ღ★✿。

　　王鸿雁积极树立职业规划ღ★✿，大二时便坚定考研的决心ღ★✿。大三期间ღ★✿，学长学姐分享的工作职业经历进一步深化了她对考研的思考ღ★✿，促使她选择考研的动因ღ★✿，既包含了对职业规划的长远考量ღ★✿，也源于对跨考学科的浓厚兴趣ღ★✿。王鸿雁平常热衷于悬疑类作品ღ★✿，因此对心理学产生浓厚兴趣ღ★✿。在本科学习专业课的过程中ღ★✿，她留意到当前社会人群心理压力较大ღ★✿，尤其是青少年群体ღ★✿，而教育行业就业稳定性较高ღ★✿，综合这些因素ღ★✿，她明确了报考心理健康教育专业的计划ღ★✿。关于考研的考量ღ★✿，王鸿雁表示ღ★✿，研究生阶段是个人成长进程中承上启下的关键过渡期ღ★✿。在此阶段ღ★✿，她既能以学生身份系统深化专业知识学习ღ★✿，依托院校的学术资源与科研平台夯实理论基础ღ★✿；又可凭借学生身份的灵活性ღ★✿，主动拓展社会实践渠道ღ★✿，例如参与专业相关的实习项目ღ★✿、学术交流活动或行业调研ღ★✿，在理论与实践的有机结合中全方位提升综合能力ღ★✿，为未来职业发展筑牢根基ღ★✿。这种 “知识积累” 与 “能力提升” 并行的双重属性ღ★✿，正是她将考研纳入人生规划的一大原因ღ★✿。

　　谈及考研过程中面临的最大困难ღ★✿，王鸿雁表示这因人而异ღ★✿，每个人的个人特质不同ღ★✿，所面临的挑战亦有差异ღ★✿。对她而言ღ★✿，首要难题是每日需保持充沛的学习精力并尽早投入学习状态ღ★✿。由于她选择跨专业考研ღ★✿，需学习两门专业课ღ★✿，学习量较大且全程依靠自学ღ★✿，这不仅需要极强的自制力和自律ღ★✿，还需严格按照规划推进学习进度尊龙凯时 - 人生就是搏ღ★✿！ღ★✿，以确保在考研前学习完全部知识ღ★✿。

　　在考研与学生工作的平衡上ღ★✿，她表示ღ★✿，因相关岗位基本完成换届ღ★✿，考研期间学生工作已大幅减少ღ★✿。但作为班级学习委员ღ★✿，她仍需负责同学论文初稿答辩的发放与收集工作ღ★✿。为此ღ★✿，她每日会预留固定时间或利用休息时段ღ★✿，及时查阅通知并完成学习委员的职责ღ★✿，其余时间则专注于考研备考ღ★✿。

　　值得一提的是ღ★✿，学生工作经历对其考研备考形成了重要能力迁移ღ★✿。担任学生干部期间ღ★✿，面对事务突发性强ღ★✿、任务完成时限紧迫等挑战ღ★✿，她锤炼出的良好心态ღ★✿、抗压能力与执行力ღ★✿，在考研中发挥了关键作用ღ★✿。王鸿雁分享道ღ★✿，在备考面对11本专业书籍时ღ★✿，虽初期曾因知识量庞大ღ★✿、进度滞后而倍感压力ღ★✿，但凭借在学生骨干工作中锻炼出的面对困难的良好心态和抗压能力ღ★✿，通过制定详细计划并逐步落实ღ★✿，最终实现了学习上的突破与提升ღ★✿。关于考研学习的实用技巧ღ★✿，王鸿雁特别强调绘制思维导图这一方法的重要性ღ★✿。她认为ღ★✿，在考研复习的海量知识体系中ღ★✿，思维导图如同 “知识地图”ღ★✿，能够帮助学习者以直观化ღ★✿、结构化的方式梳理核心考点与逻辑脉络dnf达7ღ★✿，尤其对跨专业考生而言dnf达7ღ★✿，这一工具可有效突破不同学科知识壁垒ღ★✿，构建清晰的认知框架ღ★✿，发现自己的困惑点在哪ღ★✿，把知识理清理顺ღ★✿，加深印象ღ★✿。

　　在如今的跨专业研究生学习阶段ღ★✿，王鸿雁结合自身的学习经历与实践经验ღ★✿，着重强调保持良好心态的重要性ღ★✿。王鸿雁认为保持良好心态是最重要的ღ★✿，面对导师ღ★✿、师兄师姐和同学们ღ★✿，王鸿雁特别提到要始终保持谦卑好学的态度ღ★✿。在导师面前ღ★✿，应主动汇报学习进展ღ★✿，虚心接受指导ღ★✿，将导师的丰富经验转化为自身成长的养分ღ★✿；面对师兄师姐时ღ★✿，要善于观察他们的科研思路与工作方法ღ★✿，积极请教ღ★✿，充分利用这一宝贵的学习资源ღ★✿；而在与同学的交流中ღ★✿，需以开放的心态分享见解ღ★✿、探讨疑惑ღ★✿，在相互学习中共同进步ღ★✿。这种谦卑好学的姿态ღ★✿，不仅有助于构建和谐的学术交流氛围ღ★✿，更能为自身的专业成长开辟广阔的路径尊龙凯时 - 人生就是搏ღ★✿！ღ★✿。关于后续的学习规划ღ★✿，王鸿雁表示ღ★✿，短期规划主要围绕课程学习ღ★✿、参与组会ღ★✿、外出实习及毕业论文选题等核心任务展开ღ★✿，旨在通过系统的学术训练与实践积累ღ★✿，深化专业素养ღ★✿。在未来就业规划方面ღ★✿，基于所攻读的心理健康教育专业特性尊龙凯时 - 人生就是搏ღ★✿！ღ★✿，考虑到编制教师或辅导员岗位具有较高的职业稳定性尊龙凯时 - 人生就是搏ღ★✿！ღ★✿，她初步计划于研三阶段启动考编准备工作ღ★✿，力求将专业知识与职业发展需求相结合ღ★✿，为毕业后的职业路径奠定坚实基础dnf达7ღ★✿。

　　如果让王鸿雁用三个词语来与未来的自己对话ღ★✿，那就是“充满希望”ღ★✿、“带点好运”和“充满活力”ღ★✿。“充满希望”是王鸿雁对自己的期望ღ★✿，尽管当下就业压力大ღ★✿，但她希望未来能找到一份自己满意且热爱的工作ღ★✿，在职业领域实现个人价值尊龙凯时 - 人生就是搏ღ★✿！ღ★✿。对于“运气”ღ★✿，王鸿雁认为她考研上岸是有一点好运加持的ღ★✿，刚好今年的指标比较多ღ★✿，正如俗语所言“运气是实力的一部分”ღ★✿，并且她的成绩在中上水平ღ★✿，扎实的积累与稳定的发挥为成功上岸奠定了基础ღ★✿。至于“充满活力”则是她对研究生阶段状态的期待ღ★✿。考虑到研究生阶段面临的科研压力ღ★✿，她希望自己能始终保持充沛的精力dnf达7ღ★✿，以积极的姿态应对学术挑战与成长机遇ღ★✿。

　　王鸿雁向正处于大学阶段的广商学子分享了自身心得ღ★✿：她认为大学期间无需一味埋头苦读ღ★✿、死记硬背ღ★✿。在认真完成课业的基础上ღ★✿，不妨多走出校园ღ★✿，通过旅行ღ★✿、实践等方式勇敢尝试新事物ღ★✿、开阔视野ღ★✿，充分享受美好的大学生活dnf达7ღ★✿。面对任何困难ღ★✿，保持一个良好的心态至关重要ღ★✿。当你主动去探索更广阔的世界ღ★✿，便会发现许多看似棘手的问题实则并非难以解决ღ★✿，以豁达的态度去应对挑战ღ★✿，往往能更从容地跨越成长路上的障碍ღ★✿。